培训的目的是学习新知识，更深一层的用意是把知识带回工作岗位上应用起来。经过反复练习后，把知识转化为技能；充分掌握这些技能，然后再传授给其他后进者。这是LEC培训的思路。
我们认为最有效的培训体系是：老师在课堂授课，学生学会了以后，带回工作岗位上去实践；有专人辅导，边做边学。某种程度上，这是一种在职培训 （OJT，On-the-job training）。在企业里要想采用这个培训方式，需要很大的资源，一般中小企业没有能力负担得起。
退而求其次，结合课堂与现场培训。老师在课堂里讲解理念，然后到现场观摩。老师把课堂里传授的知识在现场指出来，学生在了解的过程中提出问题，相互讨论，。这样学生能看到实例，更容易消化吸收。但培训的成功关键还是学员们是否愿意把知识带回工作岗位上，在摸索中累积经验与智慧。
再次一级的培训就是课堂里授课。老师课堂上讲几个小时，学生听得似懂非懂。由于不了解，也不知道怎么提出问题。大家在教室里听得似乎有道理，但到现场动手的时候却傻了眼，许多问题老师在课堂上从没有提过。这种课堂培训是目前企业界与学术界采用得最多的方式。
由于每个企业的业务不同，要在培训项目里实践OJT，虽然很理想，但却不实际。因此我们采取现场观摩的培训方式。20%课前学习（网上学习），30%课堂授课，30%现场观摩，20%问题解答与讨论。希望以务实的方式把精益理念和实践结合在1-2天的课程里。
感谢中国集装箱，安硕，以及安朗杰三家公司领导的支持，我们决定做三个实验。今年第四季度在中集太仓工厂、安硕青浦工厂，以及安朗杰上海松江工厂，分别推出精益制造、精益办公室、精益套路的现场培训课程。邀请企业领导和LEC专家一起传授精益理念与应用。
如果试验获得大家的认可，我们会继续推出这三个课程，并且开发其他的新课程。总之，我们希望这些课程能为大家提供价值。课程完毕后，组成小精益圈，日后能主动地相互学习与交流，把学到的知识落实在不同的工作岗位上。
