当你在生产作业中出现危险情况（如发生火灾、爆炸、人员中毒等），你会怎么办？你会报警吗？你知道报警的电话号码吗？你所在的班组有现场处置方案吗？你知道现场处置方案的主要内容吗？

作业过程中，如果你所在的班组发生事故（如发生火灾、爆炸、人员中毒等），按照现场处置方案的要求，你知道自己应该做什么吗？你能冷静地完成自己的任务吗？如果和你一起作业的工友发生事故的话，你知道如何抢救吗？

以上四个问题，你能全部答对吗？如果不能，请你认真阅读以下内容。

01应急预案的作用

应急预案指针对可能发生的各类突发事件，为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案。一个完整的应急预案体系包括综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。班组应该制定的就是现场处置方案。

现场处置方案是针对具体的装置、场所或设施、岗位所制定的应急处置措施，具有具体、简单、针对性强的特点，是应急预案体系的重要组成部分。现场处置方案是根据风险评估及危险性控制措施逐一编制的，班组成员应做到应知应会，熟练掌握，并通过应急演练，做到迅速反应、正确处置。

02班组应急演练目

班组开展应急演练是为了让班组成员清楚本班组存在的危险源及事故的预防措施、事故初期的事态控制措施以及自救互救、逃生的方法，让班组成员掌握“一图、二号、三点、四法”。

“一图”即逃生路线图。

事故发生后，班组成员除了抢救身边的伤者这个首要任务外，最重要的任务是逃生。既然是逃生，就要事先熟知现场逃生路线，只有班组成员都熟悉逃生路线，才能避免在事故发生时临时抱佛脚，乱了方向，成为“无头苍蝇”，造成事故扩大。

“二号”就是作业现场的预警信号和报警电话号码。

作业现场的预警信号就是信号设备发出的事故提示信号，现场的班组成员只有了解和掌握预警信号传达的信息，才能及时采取应急措施，防止事故的发生和危害的扩大，在事故无法避免的时候及时撤离；而邻近班组通过预警信号能判别事故可能发生的地点，从而向正确的方向撤离。

报警电话号码是企业应急指挥中心电话号码，以及直接上级领导的电话号码。事故发生后，作为第一发现人，首先要向直接领导汇报，以便及时采取措施控制事态发展和组织人员撤离，从而减小人员的伤亡和事故造成的损失。

“三点”分别是危险源转化成事故的临界点、截断事故进一步扩大的控制点和事故逃生后的紧急集合地点。

只有班组成员都了解本班组作业范围和作业过程中存在的危险源转化为事故的临界点，才有可能及时采取措施控制危险源发展成事故，才能及时通知其他人员撤离。

班组成员作为事故发生的第一发现者，如果不了解截断事故发生的控制点，要么就是层层汇报，等待人员来处理，等到这个时候多半是回天乏力；要么在现场胡乱作为，其结果多半是导致事故蔓延扩大。

事故逃生后的紧急集合地点指的是事故发生后逃生路线的终点，它的重要作用体现在紧急疏散后，集中到此地，便于应急指挥部门核实员工人数，确定缺员对象，以便及时搜救；此外，一些班组成员是企业的兼职应急救援人员，逃生后所有人员集合在一起，有利于迅速组建救援队伍，开展救援工作。

“四法”包括常用的事故的预防方法、应急设施的正确使用方法、正确的逃生方法和急救方法。

事故的预防方法是指针对该班组作业范围内危险源的控制措施和可能发生事故的预防措施。只有所有班组成员都了解本班组存在的危险源，掌握其控制措施，懂得如何规范作业，才能从根本上避免事故的发生，保证安全生产。

每个班组管理的作业范围内，都配备了现场应急救援器材和设施，以便在事故发生初期班组成员利用其控制事故的发展和进行自救互救，如灭火器、消防斧、防毒面罩等。

作为可能直面事故现场的作业人员，只有掌握这些现场应急设备和设施的正确使用方法，才能在事故发生初期控制事态的发展，或者是顺利逃生。

正确的逃生方法也是事故发生时作业人员能否顺利逃离现场的关键因素，班组成员只有了解本班组内可能发生事故的逃生方法，才可能顺利地摆脱危险。

常用的急救办法是在事故发生后实施自救互救的必备技能。因为发生事故后，班组成员中没有受伤的人员的首要任务是抢救身边的伤员，只有掌握了正确的方法对他们及时进行必要的急救，才有可能挽救他们的生命，所以掌握心脏复苏、出血急救、骨折急救、触电急救等几种常见的急救方法非常必要。

03因材施教

1. 成立演练领导小组，一般由班组长及有经验的老师傅组成，由安全员指导。

2. 确定演练时间及人员分工，包括参演人员、模拟人员、控制人员、评价人员。

（1）参演人员可以由班组全体人员组成，指在应急演练中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事故做出真实情景下可能采取的响应行动的人员。具体任务包括：救助伤员或被困人员；保护财产或公众健康；获取并管理班组内应有的各类应急资源；与其他应急人员协同处理事故。

（2）控制人员可以由班组长和安全员担任，指根据演练情景，控制演练时间和进度的人员。具体任务包括：确保规定的演练项目得到充分演练，以利于评价工作的开展；确保演练活动的任务量和挑战性；确保演练的进度；解答参演人员的疑问，解决演练过程中出现的问题；保障演练过程中人员的安全。

（3）模拟人员可以由班组成员组成，指演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部门的人员或模拟事故中事态发展的人员。具体任务包括：扮演、替代相关机构或服务部门；模拟事故的发生过程；模拟受害或影响的人员。

（4）评价人员由安全员担任，指负责观察演练进展情况并予以记录的人员。具体任务包括：观察参演人员的应急行动，并记录观察结果；在不干扰参演人员工作的情况下，协助控制人员确保演练顺利进行。

3. 模拟报警。

4. 报警启动后，班组长立即启动本班组范围内的现场处置方案。

5. 组织模拟救人。保护好现场，便于事故调查。

6. 沿指定逃生路线疏散。

7. 到达指定紧急集合地点后，班组长清点人数，看班组成员是否在规定时间内到达。

8. 组织班组成员评价演练中存在的问题及整改措施。

9. 演练结束，向上级汇报结果和改进意见。

10. 修订完善班组现场处置方案。