一、缘起

　　「智慧製造」目前已经是世界各国对于生产製造的主流议题，而未来对于各种的产业都有智动化的可能。针对于此，台湾提出「生产力4.0」来连结德国提出的「工业4.0」，以提升本国製造、生产与销售能力。

　　但如何在生产力4.0之前，稳固工业3.0的基础，以做为现今发展生产力4.0的準备呢？以製造自动化的角度来看，可以从一系列智慧製造控制相关的基础技能学习课程来因应，以提供产业人才的训练需求。

　　本文所要分享的其实是本中心十几年来，现今针对製造自动化的一系列技能学习课程，所规划出之协助企业训练自动化人才的学习地图。但随着时代与新技术、新观念的改变，还是需要不断充实新知与新技术，调整学习地图，让整个学习更有效率。

二、课程规划

　　本中心在自动化系列课程设计上，从自动化元件基础、设备自动化开发、厂务自动化整合、厂区远端监控到整合MES/ERP资管连结设计的涵盖面甚广；从自动化系统设计展开成各单元课程提供给学员作弹性学习选择。可参考下图，来了解本中心在自动化课程规划与学习上的顺序。

三、课程介绍

以下是图中，针对各课程的说明：

(1)单晶片系列：课程从8051的基础到进阶，到后续延伸的单晶片微处理器即时多工程式设计。学习者从系列课程中，了解单晶片微电脑架构并学习单晶片微处理器的程式设计能力与充分了解软硬体架构，且在课程中实作并整合所学以培养学员利用单晶片微处理器于平常生活的应用能力。

(2)可程式控制器系列：本中心可程式课程分为两种，一种为较多人使用的三菱PLC，另一种则是掀起工业4.0议题的西门以PLC，两种PLC各有优点，端看使用者的需求选择使用。

(2.1) 三菱PLC系列：学习者可从课程中，学习到PLC的架构、硬体、扩充模组，进而利用阶梯图与指令撰写设计程式，后续在课程中实作整合所学，了解特殊模组之使用。进而学习如何利用软体，自己开发图形监控的程式，做后续的应用。

(2.2)西门子PLC系列：学习者可从课程中，学习到PLC的硬体、DIO以及硬体迴路接法，软体方面则是学习西门子专属软体STEP7来做PLC硬体规划、阶梯图设计与指令程式设计等，后续则是学习HMI的软体操作与设定、事件函数应用、警报系统与趋势图之应用。

(2.3)PC与PLC远端通讯：让学习者从通讯控制的入门角度，对基本近端与远距通讯控制有基本了解，并能了解透过网路PC控制PLC之设计原理。

(2.4) PLC与伺服马达控制整合：让学习者能熟悉伺服马达控制，并了解伺服定位控制之结构、控制电路介面/控制参数、控制相关模组特性和参数设定及PLC与伺服马达控制应用/控制程式设计。

(3)低压工业配线：学习者先从工业配线的控制元件构造、控制电路的电学知识到控制电路图的阅读与绘製学起，后续在课程中针对各种顺序电路、组合电路、马达控制电路等练习与实作，可吸收完整的工业配线知识。

(4)气压控制迴路设计：学习者可从课程中，学习气压元件、机构整合设计，进而针对气压设备分析与控制迴路设计，对于气压设备也能做故障分析及预防保养。

(5)油压控制迴路设计系列：学习者从油压概论、巴斯卡原理学起，再对驱动部、油压源、油压阀类有所了解后，能针对油压阀类选择与控制迴路之计算与设计。

　　以上课程可再延伸到后续的工业4.0系列，从建立物联网架构进行远程设备连结开始，再结合现有设备上网连上云端，最后创建云端服务平台，快速与远端IO设备连结。也可结合公司内部 ERP或是MES，进行相关的应用与设计。

　　所有课程从产业需求开始规画设计，再由实战丰富的专业师资讲授授课。将单晶片控制、PLC控制、低压、气压、油压等作横向连结，对机电整合各部分都能有所了解与应用，对于单晶片控制、PLC控制由基础到进阶应用作纵向连结的规画，使学员能由浅到深，学会相关技术与能力。上课方面以实机操作与互动式教导，使学员掌握核心技术，建立学员的学习信心。

四、结论

　　由目前全世界产业环境的趋势来看，各行各业都不断的朝工业4.0前进，不管是製造、生产、销售都相同，但台湾的企业是否已经準备好进行工业4.0的变革了呢？不论是否要进行变革，企业可以参考针对自动化人才的学习地图，先打好稳固的基础，后续朝工业4.0前进时，才能走得更远，跳得更高。